Mitte Oktober waren auch die Türen der MS Bruno Kreisky für Volksschulkinder geöffnet und Volksschulklassen der umliegenden Schulen wurden zum Kennenlernen eingeladen. Die Schülerinnen und Schüler der 3.Klassen führten die Volksschulkinder durch das Schulgebäude und betreuten gemeinsam mit ihren Lehrkräften
Am 18. Oktober 2024 durfte die 2D einen Ausflug ins Parlament unternehmen. Dort haben wir einen Einblick in den Journalismus erhalten und uns mit Demokratie auseinander gesetzt. In Kleingruppen konnten die Schüler:innen herausfinden, was Demokratie mit Journalismus und Medien zu
Das Zusammengehörigkeitsgefühl ist uns sehr wichtig, deshalb haben wir gleich am Anfang des Schuljahres dieses Plakat erstellt. Wir sind ein Team und wollen zusammenhalten.
Die 2C beschäftigte sich im Herbst mit dem Thema WALD! Es wurde fleißig gelesen, gesammelt, recherchiert, gebastelt und gezeichnet! Mit viel Freude und Motivation wurden die Arbeitsaufträge erledigt!
Die 4a hat noch am Ende des vorigen Schuljahres ein gemeinsames großes Wandgemälde gestaltet. Die Schülerinnen und Schüler haben sehr gut zusammengearbeitet und hatten viel Freude beim Gestalten dieser großen Wand. Ein Kunstprojekt, das nun dauerhaft unsere Schule bereichert. Betreuende
Im Fach Kunst und Design zeichneten wir unseren Körper und unseren Schulrucksack. Unsere LehrerInnen fotografierten unsere Köpfe im Seitenprofil. Dann lasen wir eine Geschichte durch die uns bewusst wurde, dass manche Situationen den Rucksack schwer machen können und wie wir
Upcycling von Schulbüchern ist eine kreative Möglichkeit, dem alten Wissen neuen Wert zu verleihen und gleichzeitig die Umwelt zu schonen. So wurden aus verschiedenen alten Biologiebüchern neue Deckblätter für das Arbeitsheft gestaltet.
Unsere Teilnahme an der City-ChallengeIn den letzten beiden Schuljahren durften wir als Klasse beim Erstellen der Aufgaben für dieWiener City-Challenge, einer Gesundheitsrätsel-Tour für Jugendliche durch Simmering,mitwirken. In mehreren Workshops konnten wir mit den OrganisatorInnen Stationen für dieTour mitgestalten. Am 14.
Das Projekt „Mathematische Körper als Klassendekoration“ zielt darauf ab, SchülerInnen die Welt der Geometrie näherzubringen und gleichzeitig das Klassenzimmer optisch aufzuwerten.Im Rahmen des Projekts gestalten die SchülerInnen Modelle verschiedener geometrischer Körper wie Würfel, Quader, dreiseitige Prismen … aus Papier und
Anfang Juni nahmen die Schülerinnen der 4.c am Workshop „Blitze“ teil. Sie erfuhren Interessantes über das Thema Strom und machten Versuche mit der Plasmalichtkugel und der Teslaspule.
